EVOLUCIÓN DE LA RADIO - Inicio, Dilema y el Fin para conocer la radio.

INTRODUCCIÒN

Gracias a la radio nosotros podemos disponer de todo tipo de información desde cualquier parte del mundo sin la necesidad de movernos, la radio nos permite acercarnos al mundo entero.



Al iniciar este capítulo mencionaré la relación entre comunicación y educación. Algunos autores, como Rudolf Arnheimy Paul Lazarsfeld han llegado incluso a identificarlas afirmando que educación es comunicación.

Mientras que como objetivos básicos de la educación se dirigen a modificar la capacidad de procesamiento de quien va a aprender, y de que parte de lo que se aprenda tiene que permanecer, los medios de comunicación no se preocupan normalmente por esto, y sus objetivos se centran más en informar, entretener o persuadir.
Aunque en este caso resulte evidente la relación entre educación y comunicación no vendría a ser menos evidente la diferencia entre ambas.
Desde lo que comprende el mundo de la educación se ha considerado a veces a la comunicación como uno de los elementos fundamentales para la enseñanza pero no todos los hechos didácticos son comunicativos, ni toda comunicación implica aprendizaje.

Para poder ampliar los conocimientos a través de la investigación, la necesidad de conocer siempre ha sido innata al hombre, de manera que todo ser debe ser capaz de buscar los medios que le conduzcan a contestar sus propias interrogantes, es por ellos que se explora las posibilidades de una investigación científica de la radio. Por ser un medio de comunicación importante para la humanidad, es importante tener en cuenta como este ha ido evolucionando gracias al trabajo de investigación de hombres de ciencia, un trabajo que nos permitió conocer este medio de comunicación importante hoy en día. El interés por la investigación a partir de algún elemento, que aunque simple y sencillo, es un punto de inicio para la labor científica.

Investigación científica de la radio- para ello se debió recorrer un camino largo y profundo de investigaciones, experimentos para poder llegar hasta lo que hoy nos facilita ese acercamiento con el mundo, la radio.
Analizando desde el punto de vista histórico encontramos dos tradiciones académicas dadas por:

Para Arnheim, el examinar el lenguaje, la mirada y el canal solamente sirve para nombrar lo que ya ha sido escuchado, visto o pensado.
Además sobre el comunicador, del mensaje y el medio, influye también el público. El público que se entiende que tienen influencia sobre los puntos de vista, las opiniones, las normas y valores predominantes en la audiencia tienen sobre el comunicador a la hora que se tiene que elaborar su mensaje. El protagonismo de los llamados medios de comunicación de masas ha ensombrecido el sentido tradicional de comunicación interpersonal cara a cara. Con la proliferación de los nuevos medios de comunicación interpersonal.


Lazarsfeld, describe la relación entre la comunicación de masas y la repercusión en el consumo de un determinado sector que los sintonizaban.
Reconoce la dificultad de analizar los efectos que los medios de comunicación provocan en la población.
También mencionó que resultaba un tema complicado realizar investigaciones sobre un dato concreto.
Al hablarnos sobre la comunicación y la audiencia cabe mencionar además de la interacción que existe entre ellos, se ha construido un concepto social para designar su público participativo sin importar.

La interacción comunicativa desde siempre la base de la enseñanza y una de las principales formas de aprender en las instituciones educativas.
En esta nueva época donde más abarca en lo que respecta a lo que es un mundo pura imagen, la radio no ha perdido su vigencia en su totalidad pero sin embargo debe fortalecer muchos puntos que nos permitan acercarnos más ellos y en vez de disminuir, debería aumentar en forma progresiva.

CONSTRUCCIÓN DE PODERES- LA VOZ DE LOS SIN VOZ

INTRODUCCIÓN

Los cambios experimentados por el tiempo han sido evidentes en estos últimos años. En la actualidad nos podemos dar cuenta de la manera como al contar con una determinada información cada quien la emplea como mejor le convenga, sin tener en cuenta de que existe un público esperando que se les brinde una información de calidad.

Se trató de averiguar si aún continuaban vigentes las radios populares, para ese entonces resultaba algo difícil poder tener una respuesta concreta, ya que la radio educativa habían perdido sentido de su existencia.

La finalidad  de la radio educativa, era  motivar  información, enseñanza modificación de la conducta y lo que buscaba era lograr que los oyentes reflexionaran y actuaran ante lo expuesto por la radio ya fuese a nivel local, nacional o internacional.

Hoy en día se necesita fortalecer el trabajo de las radios educativas, y esto implicaría multiplicar la existencia de esta radio, darlas a conocer y sobre todo debemos tener claro que este esfuerzo es una lucha, de lo contrario no tendría sentido ocupar una radio. Deberíamos  promover la participación en la radio y al mismo tiempo hacer de esta un canal de ida y vuelta, un medio real de comunicación, donde se permita informar de la situación actual de la gente que escucha, donde también se puedan denunciar los abusos del Estado.

La manera  con que las radios se han vinculado con los poderes que se establecieron son: El poder saber, el poder hablar; y el Poder Actuar y ser Colectivamente.

Las radios populares se imponen el desafío de reconocer la nueva dinámica y características de la ciudadanía.

Poder Saber -las Radios Populares impulsaron los procesos de alfabetización y educación, que fue eso permitió el acercamiento de los sectores oprimidos hacia nuevas oportunidades. El poder saber, se presenta desde la transmisión de determinados conocimientos que fue un aporte para la sociedad, y cuando los medios informativos aparecieron para ocultar todo tipo de injusticias, abusos que se cometían.

Poder Hablar -Las Radios Populares nos mostraron modalidades de trabajo para producir información alternativa que daba lugar a voces de los grupos excluidos, escuchando y dejando hablar al sector de la población sin voz. Las Radios Populares entraron en un terreno que nos muestra que esta manera de actuar representaba recuperar la dignidad.

El poder hablar que les permitía a las personas poder expresar sus ideas, opiniones. Eso fue motivo principal para que las personas que tenían el poder se sintieran afectadas.

Sin embargo el poder saber y hablar desde otro lugar favoreció que organizaciones y comunidades que aportaran y apoyaran a las radios populares, así es pues que la radio popular no se quedó únicamente en un medio que simplemente ofertaba una programación sino que se sentía vinculado y participaba de la mano con la población, y eso le permitía poder sentirse identificado.

Desde ese momento encontramos dos tipos de radios, los que apoyaban sobre todas las cosas a quienes se les negaba la participación ante diversos obstáculos para poder expresarse con libertad y sin temor alguno. y los otros que les negaban el poder hablar a ese sector olvidado y que el único medio para que su voz sea escuchada y sentir que también puede tener participación de una sociedad que muchas veces no les permitió expresar sus ideas. Sin embargo no todo fue sencillo para quienes apoyaban a esa parte de la población, muchas veces tuvieron q subsistir sin el apoyo, o alguna ley en donde ellos se sintieran protegidos.

La voz de los sin voz  eran aquellas radios que tenía  como objetivo promover y preservar las opiniones de quienes no se les permitía expresarse con libertad con el propósito de fomentar el respeto de aquellas personas.

BIBLIOGRAFÍA

La construcción de poderes desde las radios populares: nuevos desafíos político- comunicativos.

EL FUTURO IMPACTO DE LOS ESPACIOS RADIALES

INTRODUCCIÒN

Al escribir mi planteamiento sobre el problema que vienen atravesando las radios , y tratar de mostrar lo que a mi parecer es fundamental para entender a la radio como medio de comunicacion y no como aquella radio a la que nos hemos acostumbrado muchas veces a escuchar, la radio que nos presenta programas musicales o de personas que nos cuentan sus propias historias.

Posiblemente en la actualidad nos encontramos frente a un problema que antes no hemos podido apreciar como es la función que se le viene dando a la radio.

Radio Educativa - La participación de la radio educativa dentro de la sociedad jugó un papel importante, que les permitió tener una participación como sociedad y que a través de la radio por fin pudieron ser escuchados.

Una característica que ha marcado a las radios educativas populares es la gran participación que existió entre sus oyentes.

La radio educativa nos va a permite aprender por nuestra propia cuenta, ya que todos los programas de radio tendrían que tener la posibilidad de enseñarnos. La radio educativa es aquella donde los  programas siguen un plan de estudios previamente determinado. Se podría decir que cuando nosotros sintonicemos un programa de radio educativa nos estamos convirtiéndonos en alumnos donde tanto nosotros como la radio juegan un papel importante, la radio porque muy aparte de informarnos a través de ellos se podría defender los intereses de la sociedad, y nosotros porque a través de ella podemos denunciar cualquier tipo de abusos que se cometiese contra de nuestros derechos.

Ahora nos referimos a lo que es la evolución histórica de la radio educativa, se puede decir que las iniciativas de radios educativas han sido muy numerosas, a lo largo de la historia y en diferentes lugares, según el momento en que se encontrasen. Ya que  desde su aparición hasta la actualidad la radio educativa ha ido cambiando.

Primero se nos presenta a la radio educativa como un complemento que va ligado a la enseñanza, que se oriente hacia una educación que se permitía la participación de la sociedad. Luego aparece la radio educativa amparada por organismos de nivel internacional, después se nos presenta a la radio educativa que ya es principalmente  política y además acompañada de la presencia de la educación a distancia.

Pero si nos preguntamos, ¿realmente tendría  sentido hablar de la radio como medio  educativo?, pues bien con el rápido desarrollo que están teniendo las nuevas tecnologías de la información para poder identificar una radio educativa primero tendríamos que saber que se entiende por radio educativa.

Si a los nuevos conceptos que tienen las personas, le sumamos el avance tecnológico de los medios de comunicación.

Sin duda alguna  son pocas a diferencia con aquel entonces, donde la radio se identificaba con el pueblo, y donde nosotros podíamos tener un espacio donde poder denunciar situaciones injustas que a diario se vienen cometiendo y que  muchas veces callamos por no tener conocimientos de que existen organismos capaces de apoyarnos.

Lo que se busca hoy en día es que la radio educativa  aporte con  formación de las personas, donde además se pueda tener un acercamiento acerca de las diferentes culturas y que de esa manera pueda existir un tipo de retroalimentación con la sociedad.

Entonces concluyo diciendo  que actualmente este medio como es la radio no se genera un tipo de comunicación educativa y que no debería de preocuparse más por lo que implica encontrarse en competencia con algún tipo de radio.

En este caso si lo que se busca es seguir el ejemplo que nos dejaron aquellas radios corajes, entonces el trabajo no es solo de la radio y la sociedad; las instituciones educativas también deben unirse a la búsqueda de mejores resultados.

Sin dejarse de lado el papel  del Estado y es él quien debería en primer lugar analizar propuestas que den resultados favorables que finalmente nos beneficiará a todos.

BIBLIOGRAFÌA

PÉREZ M. Arturo. Identidad, sentido y uso de la radio educativa.

LA RADIO POPULAR DEL SIGLO XXI

INTRODUCCIÒN

La radio es un medio de difusión muy importante en nuestros días, y ahora contamos con la facilidad de contar con acceso a nuevas tecnologías y ahora con los nuevos mecanismos de comunicación existe la posibilidad de que las que las barreras que existen se derribe y se permitan una interacción y que exista una participación de la sociedad.

Piensa globalmente, actúa localmente - es la forma de poner en marcha nuestra inteligencia y esa inteligencia  aplicarla socialmente, ello nos permitirá  la manera de cómo contribuir a la construcción de esa utopía que aún se espera   y  se puedan manera  realizar pequeñas acciones en nuestras comunidades y de esa manera que ese trabajo en conjunto pueda funcionar.

Para poder combatir con eso debemos luchar contra un mercado adverso de manera creativa.

No  nos cabe duda que entre los medios de comunicación masivos, la radio es unos de los más importantes y que en sus orígenes las radios populares  se han identificado con esa parte de la sociedad que no había podido expresarse libremente, para ellos ha sido esa voz que llego de manera singular; además de haber estado  comprometidas con el cambio soñado, se sentían identificados con ese sector que nunca fue escuchado.

Como bien se menciona que se buscó siempre un cambio en la sociedad, quizá para muchos parte de un gran sueño, para otros ese cambio aun esperado.

Nos preguntamos si es que aún permanece ese sueño de una radio educativa, una radio así de comprometida como en sus inicios.

Se nos decía que las cosas cambiarían y que tendrían un nuevo curso; sin embargo eso no se logró dar para todos ya que la realidad fue otra y existe un tanto por ciento de la población que resignados solo contemplan lo que los demás pueden disfrutar.

La manera de enfrentarse y darle solución a los problemas ya no es la misma ahora ya no hace falta acudir a la violencia para encontrarle solución a todo aquello que perjudica a la sociedad. Ahora las cosas se miran desde otra perspectiva, si queremos buscar una solución a ello, pues bien en parte le toca cumplir su función a la radio y comprometerse realmente con la sociedad y trabajar de manera conjunta brindándonos espacios.

Esos escenarios de las radios populares que involucraron a muchos personajes, y que sin embargo ahora nos encontramos con otros protagonistas que se unen a esta intensa búsqueda de una mejor función de las radios populares.

Hoy en día la tecnología avanza constantemente y en un abrir y cerrar de ojos tenemos acceso a una variedad de tecnología y eso se ha transformado en algo que se encuentra presente en cada uno de nuestros hogares ya además de que a radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales, queramos o no, prácticamente  en todo lugar encontraremos tecnología y eso es bueno en cierta medida porque nos permite un acercamiento y un acceso mas sencillo de información , y de estas nuevas tecnologías que nos ayudan a poder tener una sociedad donde podemos contar con una mayor y mejor participación de la sociedad. Pero como todo, nos encontraremos con su lado negativo que en este caso estas nuevas tecnologías que se nos brindan, también presentan algunos riesgos.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación nos permiten tejer una nueva red de relaciones sociales que expande la democracia a través de una mayor participación ciudadana y libertad de expresión, esta oportunidad con la que ahora contamos y que además podemos estar en contacto y así poder intercambiar información de una manera más sencillas con la que antes ni siquiera hubiéramos podido imaginar.

BIBLIOGRAFÍA

GUTIÈRREZ, Hernán. La radio popular en América Latina: Entre lo local y lo global.